Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

25.01.2015 15:40

"Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу"

Детский спортивный КВН

Автор: Шушакова Любовь Ивановна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 9", город Агрыз, Р.Т

Звучит аудиозапись весёлой музыки. Команды участников (дети и их родители) и жюри (педагоги) входят в зал.

25.01.2015 15:21

Нетрадиционная форма оздоровления дошкольников "Релаксация"

статья

Автор: Нельмаер Юлия Александровна, воспитатель, МБДОУ № 247 комбинированного вида, г. Новокузнецк, Кемеровская область

Наряду с йоговской гимнастикой возможным является и использование в работе с детьми такого лечебного метода, как релаксация. Релаксация – это один из путей преодоления внутреннего напряжения, основанный на более или менее сознательном расслаблении мышц.

24.01.2015 04:18

Предметно-развивающая среда во второй младшей группе в Сказку "за сказкой"

презентация

Автор: Тарасова Светлана Николаевна, воспитатель, МДОБУ ЦРР Детский сад № 105 "Умка", город Якутск, Республика Саха (Якутия)

24.01.2015 04:16

Кружок "веселые ручки" в старшей группе

презентация

Автор: Тарасова Светлана Николаевна, воспитатель, МДОБУ ЦРР Детский сад № 105 "Умка", город Якутск, Республика Саха (Якутия)

Развитие ручной умелости позволяет развивать у детей моторику, координацию, усидчивость, аккуратность, самоконтроль, умение доводить порученное дело до конца. Формируется общая умелость руки – важный показатель физического и нервно-психического развития.

24.01.2015 03:31

"Рады мы встрече с Зимушкой-зимой".

Конспект НОД по познавательно – речевому развитию.

Автор: Захарова Елена Петровна, воспитатель 1 категории, МБДОУ №35, город Нижнекамск, республика Татарстан

Цель: • закрепить знания детей о диких животных (заяц, волк, медведь, лиса); • упражнять детей в узнавании и назывании зимующих птиц, в отгадывании загадок о зиме, о животных; • совершенствовать умения детей выразительно читать потешки, стихи; • развивать умение называть приметы зимы; расширять знания о мире животных. • строить предложения с использованием обобщающих слов. • • воспитывать дружбу, умение сопереживать, радоваться.