Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
20.04.2016 10:56
"Организация взаимодействия с семьей по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей"
доклад-презентация
Автор: Алексеева Нина Германовна, воспитатель, МБДОУ №174, г. Ульяновск
Слайд 1. "Здоровье ребенка превыше всего, богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст, его берегите как сердце, как глаз". В. Жбаев
Читать далее На главную20.04.2016 10:43
"Развитие интеллектуальных способностей детей раннего возраста через формирование сенсорных эталонов"
доклад
Автор: Огородникова Светлана Юрьевна, воспитатель первой младшей группы, МБДОУ Детский сад №11 "Родничок", город Кашин,Тверская область
Ранний возраст - период первоначального ознакомления с окружающим миром. Ребенок познает предметный мир, явления природы, события собственной жизни.
Читать далее На главную20.04.2016 09:22
"Картотека игр на развитие внимания"
Картотека
Автор: Пономарева Екатерина Николаевна, воспитатель детского сада, МАДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад №21" МО "ЛГО", Пермский край, г. Лысьва
Картотека игр на развитие внимания для детей дошкольного возраста
Читать далее На главную19.04.2016 22:28
"Предпосылки развития концепции непрерывного образования как новой педагогической парадигмы в европейском образовательном пространстве"
методическая разработка
Автор: Егорова Оксана Александровна, магистр, МБДОУ ЦРР №77, Ставрополь
В данной статье рассматривается :стратегия развития образования, национальное образование, европейское образовательное пространство, педагогическая парадигма, международные организации, конкурентоспособность, развитие.
Читать далее На главную19.04.2016 19:22
"Спортивная юморина"
сценарий праздника
Автор: Зудина Ольга Степановна, инструктор по физической культуре, ГБОУ "Школа №1467", г.Москва
Цель: Творчески использовать свой двигательный опыт. Приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности, Развивать чувство взаимопомощи. Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

