Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

18.04.2016 09:40

"Вместе веселее"

социальный проект

Автор: Азанова Валентина Семеновна, педагог-психолог, МАДОУ 13, г.Нытва., Пермский край

Реализация проекта в ДОУ в рамках тематической недели "Неделя дружбы" при организации летней оздоровительной работы.

18.04.2016 09:27

"Новогодний праздник в городах России"

Сценарий

Автор: Черникова Галина Андреевна, воспитатель, ГБДОУ №38, Санкт-Петербург, п.Шушары

История об украденном посохе Деда Мороза

18.04.2016 00:48

"Почему дети не хотят ходить в садик".

Статья

Автор: Козорезова Нина Валентиновна, воспитатель, ГБДОУ №9 Московского района, Санкт - Петербург

Если однажды малыш заявил вам, что больше не хочет идти в садик, не ругайте его, а лучше постарайтесь выяснить причину. А их может быть не так мало. К наиболее часто встречающимся относятся следующие причины: Постоянный стресс. Первое время в детском саду многие дети испытывают стресс. Перемена обстановки, чужие "тёти", диктующее свои правила, шум и гам детей, после которых тяжело уснуть, а ведь спать заставляют, – все это дается ребенку нелегко. Поэтому, ребенок не хочет ходить в детский сад.

18.04.2016 00:27

"Детский сад и семья - взаимодействие и сотрудничество"!

статья

Автор: Шапошникова Олеся Алексеевна, воспитатель, МАДОУ д/с №4, Белая Глина,Краснодарский край

Дошкольное образовательное учреждение на сегодняшний день является единственным общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с родителями воспитанников и имеющим возможность оказывать определенное влияние на семью. Именно здесь начинается их систематическое педагогическое просвещение. От качества этой работы в значительной мере зависят уровень педагогической культуры родителей, а следовательно, и уровень семейного воспитания детей.

17.04.2016 23:50

"Сложение и вычитание"

конспект по ФЭМП в старшей группе

Автор: Сапрыкина Светлана Викторовна, воспитатель, МБДОУ Детский сад №85, город Орёл

Образовательная область: познание. Возраст детей: 5 – 6 лет. Программные задачи: 1)Закрепить представления детей о сложении и вычитании, тренировать умение записывать сложение и вычитание с помощью знаков + и - .