Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

07.04.2016 14:17

"Музыкотерапия".

Статья

Автор: Назаргулова Зульфия Анваровна, музыкальный руководитель, МАДОУ детский сад №6, с Чекмагуш, Чекмагушевский район, Республика Башкортостан

В современной психологии существует отдельное направление - музыкотерапия. Она представляет собой метод, использующий музыку в качестве средства коррекции нарушений в эмоциональной сфере, поведении, при проблемах в общении, страхах, а также при различных психологических заболеваниях. Музыкотерапия строится на подборе необходимых мелодий и звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на человеческий организм.

07.04.2016 12:03

"Зимушка-зима"

План-конспект НОД по музыкальному воспитанию в подготовительной группе

Автор: Иванченко Наталья Владимировна, музыкальный руководитель, СП "Детский сад № 55" ГБОУ СОШ № 19 г. Сызрани, город Сызрань, Самарская область

Социально-коммуникативное развитие. Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в области музыки. Продолжать учить детей делать простейшие выводы, излагать свои мысли. Совершенствовать умение высказываться по содержанию музыки, делясь своими впечатлениями. Приучать к самостоятельности суждений. Развивать внимание, наблюдательность.

07.04.2016 12:00

Планета "Математика"

План-конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе

Автор: Лямина Елена Вячеславовна, методист, СП "Детский сад № 55" ГБОУ СОШ № 19 г. Сызрани, город Сызрань, Самарская область

Познавательное развитие : Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ. Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке. Развивать навык взаимного расположения чисел в числовом ряду в пределах "10". Закреплять знания о геометрических фигурах. Совершенствовать знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года. Формировать умение ориентироваться на листе бумаги. Закреплять умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше.

07.04.2016 11:54

"Снижение психоэмоционального напряжения"

тренинг

Автор: Дробок Татьяна Владимировна, педагог-психолог, ГКДОУ №3 "Березка", Ставропольский край, город Ессентуки

1) Знакомство. Вначале занятия проводится шеринг, каждый рассказывает с каким настроением пришел и чего ждет от занятия.

07.04.2016 11:51

"ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ"

Стать

Автор: Кирьянова Ирина Валентиновна, заведующий МБДОУ дС №11 "Лучик" г.Петровска, МБДОУ д/с №11 "Лучик" г.Петровска Саратовской области, Петровск

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.