Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

29.03.2016 22:14

"Измерение температуры"

Занятие в подготовительной группе

Автор: Ковалёва Ольга Михайловна, воспитатель, МДОУ "Детский сад "Чебурашка" с. Ныда Надымского района", с. Ныда, ЯНАО

Цель: раскрыть понятие "температура", знакомство с различными термометрами, их устройством и назначением. Освоить проведение эксперимента.

29.03.2016 20:50

"Использование метода наглядного моделирования при развитии связной речи у детей с ОНР".

Статья

Автор: Месропян Татьяна Николаевна, учитель-логопед, ГБОУ "Гимназия №1596" дошкольное отделение №1815, Москва

Вне зависимости от формы речи (монолог, диалог) основное условие ее коммуникативности – связность. Для овладения этой важнейшей стороной речи требуется специальное развитие у детей навыков составления связных высказываний.

29.03.2016 20:16

" Икт в развитии обществоведческого словаря дошкольников"

Педагогическая статья

Автор: Сурова Наталья Валентиновна, воспитатель, МБДОУ№233 Березка, Ульяновск

Использование ИКТ повышает эффективность работы воспитателя,направленную на формирование обществоведческого словаря при ознакомлении с трудом взрослых и общественной деятельностью взрослых.

29.03.2016 18:55

"Влияние СМИ на детскую психику"

консультация для родителей

Автор: Князькина Анна Константиновна, воспитатель, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с №140, город Тольятти,Самарская область

. Экран телевизора c насилием мира взрослых заменил бабушек и мам, чтение, приобщение к подлинной культуре. Главная опасность телевизора связана с подавлением воли и сознания. Дети часами просиживают у телевизора и компьютера, лишая себя той возможности развития, что дается человеку только в детстве.

29.03.2016 18:15

"И,наконец, о погоде"

конспект

Автор: Никерова Ольга Николаевна, воспитатель, МАДОУ Д/с №16 "Рябинка", Башкортостан г.Мелеуз

Задачи: систематизировать и углублять представление детей о сезонных изменениях в природе. Способствовать осмыслению разных аспектов взаимодействия с природой.