Создание сайта учителя и воспитателя
Публикация авторских работ и материалов
Свидетельство о публикации на сайте

Дошкольное образование
Публикации 2015

Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.

16.01.2017 19:41

"Открытка для мамы"

конспект нод по аппликации в средней группе

Автор: Зелькина Ольга Владимировна, воспитатель, ГБОУ СОШ "ОЦ" с. Подъем-Михайловка СП Детский сад "Буратино", село Подъём-Михайловка, Самарская область

Изготовление открытки своими руками в подарок маме.

Читать далее   На главную  


16.01.2017 18:22

"Особенности материала Марии Монтессори, специфика использования его в работе с детьми дошкольного возраста"

Статья

Автор: Лязина Наталия Владимировна, педагог-психолог, МБДОУ "ДСОВ №88", город Братск, Иркутская область

В статье осуществлен небольшой экскурс в историю появления в России материала М. Монтессори. Отражена специфика, а также развивающее значение данного материала.

Читать далее   На главную  


16.01.2017 17:14

"Адаптация детей в детском саду"

доклад

Автор: Валиуллина Елена Анатольевна, воспитатель, МБДОУ Детский Сад №262, город Уфа,Республика Башкортостан

Адаптация детей в первые дни в детском саду. Три вида адаптации Советы воспитателям Советы родителям

Читать далее   На главную  


16.01.2017 16:46

"Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"

Статья

Автор: Прокопенко Лариса Александровна, инструктор по физической культуре, МБДОУ Д/с № 64, Ростовская область, г. Таганрог

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащение здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

Читать далее   На главную  


16.01.2017 15:08

"Большой - маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету."

Конспект открытого занятия

Автор: Исаева Раисат Рамазановна, воспитатель, МБДОУ №39 "Росинка", п.Рассвет Аксайского района Ростовской области

Учить детей объединять одинаковые(по цвету, величине) предметы в предметные множества по словесному заданию. Продолжать учить выделять один предмет из множества, отвечать на вопрос "сколько"? словами один, много, ни одного.

Читать далее   На главную  


Страница 83 из 1802

Первая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница