Начальное общее образование
Публикации 2013-2014
Перейти к публикациям педагогов 2015 г.
11 января 2014г.
"ПОГОВОРИМ О ДРУЖБЕ"
Классный час в форме беседы-игры
Автор: Колесниченко Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ "Лицей № 17" г.Славгорода Алтайского края
Цель: создать условия для доверительного разговора о дружбе, умении жить дружно, стремлении помогать друг другу.
Читать далее На главную10 января 2014г.
"РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА"
Статья
Автор: Филоненко Надежда Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2 «ОЦ»
с. Кинель-Черкассы Самарская область
Развитие речи учащихся является важнейшим фактором, ключевым моментом в их развитии в целом. Речь - это способ познания действительности: она выполняет функции общения и эмоционального самовыражения. Богатство речи в большой степени зависит от обогащения ребѐнка новыми представлениями и понятиями, а хорошее владение языком (речью), способствует успешному познанию связей и в природе, и в жизни вообще.
Читать далее На главную9 января 2014г.
"Поэзия Сергея Есенина"
Автор: Агапова Лидия Федоровна, учитель высшей категории,
МБОУ СОШ №5 г. Курчатова
Технологическая карта к уроку литературного чтения в 3 классе. Цель урока систематизировать изученный материал по поэзии С.Есенина; формировать умения выделять необходимую информацию.
Читать далее На главную8 января 2014г.
"Санны берничә берәмлеккә арттыруга мәсьәләләр"
Автор: Муфахарова Лилия Василовна, учитель начальных классов,
МБОУ "Зюринская СОШ", село Зюри,
Мамадышский район, Республика Татарстан
Технологическая карта по математике для 1 класса по УМК «Перспектива» на татарском языке. Предмет: Математика. Класс: 1 класс.
Читать далее На главную8 января 2014г.
"Оборот There is, There are. I like snails"
Автор: Окатьева Ольга Витальевна, учитель английского языка,
ГБОУ СОШ № 273 г. Москвы
Методическая разработка урока английского языка для 2 класса по УМК «Forward» Вербицкой М.В. Урок «Оборот There is, There are. I like snails» построен с применением ИКТ и в соответствии с требованиями ФГОС к уроку в начальных классах. Ученики тренируются в использовании лексико-грамматического материала в устной речи, аудировании, учатся сотрудничать в совместном решении проблемы и строить монологические высказывания.
Читать далее На главную<- Предыдущая страница Следующая страница ->