Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2013-2014

31.07.14 - 23:24:33

"ИКТ технологии как инструмент создания новой образовательной среды"

Статья

Автор: Деева Наталья Александровна - учитель физики МБОУ СОШ №13 с УИОП г.Воронежа

Роль аудиовизуальных и интерактивных технологий с каждым годом возрастает, они становятся неотъемлемой частью учебного процесса. Компьютерная мультимедийная интерактивная среда должна обеспечить: - широкие возможности выбора преподавателем как общей концепции курса, так сценария каждого занятия и каждой темы, при этом за счет организации представления разнообразных по форме и содержанию материалов, учебное время используется несравненно более эффективно, усиливается творческая роль учителя; - достаточно широкие возможности выбора учащимися наиболее удобного для них темпа восприятия и фиксации материалов; возможности сопоставления и аргументации альтернативных визуализированных концепций и положений (в том числе в режиме самостоятельной работы с системой); - широкие возможности реализации «педагогики сотрудничества», когда на базе одинаково доступной системы возникает творческий диалог учащегося и учителя.

30.07.14 - 19:18:25

"МУЗЕЙ ПРИХОДИТ НА УРОК"

СТАТЬЯ

Автор: Деева Наталия Александровна, учитель физики МБОУ СОШ №13 с УИОП г.Воронежа

Воронеж – старинный русский город, в котором «много музеев разных». Чаще всего посещение музея школьниками связано с какой-то датой, событиями, да и происходит это обычно после уроков. Но как быть, если посещение музея необходимо, а времени всего 45 минут – урок. Здесь большую помощь оказывает школьный музей.

30.07.14 - 19:15:25

"Проблемы патриотического воспитания. Формы работы."

Статья

Автор: Печенежская Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель. Православная гимназия, город Ноябрьск

Патриотическое воспитание – одно из важнейших направлений воспитательной работы в гимназии. Классному руководителю не всегда бывает понятно, как сделать эту работу не формальной, а действительно приносящей пользу ребѐнку. Общество стало другим, выросло молодое поколение, следовательно, должны использоваться другие формы и методы работы.

30.07.14 - 16:35:50

«Иван Грозный : святой или пассионарий?»

Статья

Автор: Василенко Алла Александровна - учитель истории и иностранного языка, ГБОУ СОШ № 277 Санкт-Петербурга

В последнее время в СМИ и в богословских кругах активно обсуждают тему, которая по своему содержанию у некоторых историков вызывает шок негодование, а у духовных лиц радость и торжество справедливости - причисление к лику святых Ивана Грозного. Для мирных обывателей- Иван Четвертый, он же суровый царь ассоциируется у нас с кровожадностью, многочисленными казнями и жестокими пытками. Встает вполне закономерный вопрос: « О какой святости идёт речь?» В этой статье мы попробуем с вами разобраться, кем же на самом деле являлся царь Иван, которому было дано прозвище «Грозный»?

28.07.14 - 19:19:09

«Физиология питания»

План-конспект урока

Автор: Юшкова Елена Александровна, учитель технологии ГБОУ СОШ № 2014, г. Москва

Цели: Научить составлять меню, отвечающее здоровому образу жизни. Задачи: 1. Ознакомить учащихся с понятием о процессе пищеварения и усвояемости пищи; 2. Ознакомить учащихся с ролью витаминов, минеральных солей и микроэлементов в обмене веществ; 3. Научить применять полученные знания на практике; 4. Научить определять количество и состав продуктов, обеспечивающих суточную потребность человека в витаминах.