Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2013-2014

24.06.14 - 11:31:38

"Этнопедагогика"

Статья

Автор: Львова Ирина Прокопьевна, психолог, преподаватель психологии, Мастахская СОШ имени А.А.Миронова Вилюйского улуса РС(Я)

Исторический путь развития не русских народов Сибири был медленный и мучительный. Они прошли все основные этапы социально-экономических формаций развития человеческого общества. Формирования человека как разумного и нравственного существа длилось сотни тысяч лет. Первобытный человек обладал определенным разумом, при помощи которого добывал средства для существования.

23.06.14 - 21:16:46

«Роль патриотического воспитания в современной школе»

Статья

Автор: Загинайлова Ольга Викторовна - учитель истории и обществознания МБОУ ООШ №9 г. Геленджик

Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье является одним из основных принципов государственной политики в области образования. (1) В ФГОС 2012 года определены личностные характеристики выпускника «портрет выпускника школы»

23.06.14 - 12:15:21

«Посвящение в старшеклассники»

Сценарий мероприятия

Автор: Шереметьева Елена Михайловна - учитель, МКОУ Нежинская СОШ, п.Нежинский Ольховского района Волгоградской области

Ход проведения (Музыкальный фон – спокойная музыка ) Первая ведущая. Когда-то все в жизни впервые бывает. Впервые малыш по дорожке ступает. Впервые по имени маму зовет И в первый свой садик с друзьями идет. Вторая ведущая. Впервые в портфель сложит ручки, учебник, Пенал самый модный, дневник и тетрадь. Как взрослый «на семь» он поставит будильник, Пораньше заснет, чтобы не опоздать. Первая ведущая.

22.06.14 - 18:11:15

"Самоанализ педагогической деятельности учителя английского языка лицея № 81 Калининского района г. Новосибирска Носовой Ларисы Леонидовны"

Автор: Носова Лариса Леонидовна, учитель английского языка, высшая квалификационная категория, МБОУ Лицей № 81 г. Новосибирск

Социально-политические и экономические преобразования во всех сферах жизни общества привели к существенным изменениям в сфере образования. Изменился, в частности, и статус иностранного языка как школьного предмета. Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало иностранный язык (и особенно английский) востребованным государством, обществом и личностью. Английский язык, как язык международного общения, стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьников.

20.06.14 - 15:02:31

"Деятельность социального педагога и педагога психолога по определению и реализации путей коррекции личностных качеств и поведения подростков с девиантным поведением"

Статья

Автор: Гнидкина Валентина Витальевна, социальный педагог, ГБОУ СОШ №1426, город Москва

Трудные подростки - это педагогически запущенные дети, они физически здоровы, но не воспитаны и не обучены. Они отстают от своих сверстников в учебе, т.к. у них не развита память, мышление и воображение. Они не любят трудиться, не могут заставить себя что-то делать, не могут заниматься систематически, делают только то, что интересно. Подростки с девиантным поведением нарушают в школе дисциплину и порядок, не хотят учиться, конфликтуют с учителями, со сверстниками, с родителями. Они бродяжничают, пьют, употребляют наркотики, нарушают законы, совершают преступления.