Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Пронькина Надежда Павловна, Надежда Павловнв Пронькина
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ №10 "Солнышко" г.Ленинск-Кузнецкий
Населённый пункт: Ленинск-Кузнецкий
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Гражданско - патриотическое воспитание
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Мамчур Светлана Николаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №3 "Звёздочка"
Населённый пункт: город Гурьевск, Кемеровская область
Наименование материала: Конспект ООД по художественно – эстетическому воспитанию для детей старшей группы на тему: «Чудо – глина»
Тема: Конспект ООД по художественно – эстетическому воспитанию для детей старшей группы на тему: «Чудо – глина»
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Павловская Галина Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ ЦРР №33
Населённый пункт: Санкт - Петербург Красносельский район
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: " Организация развивающей среды летом в с помощью инновационных технологий"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Четвертухину Мария Петровна
Должность: Старший воспитатель
Учебное заведение: МОУ Начальная школа N1
Населённый пункт: Волгоградская область, г.Волгоград,
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: квест - игра "ЭКО - волонтеры"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Терещук Валентина Ивановна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБ ДОУ "Детский сад № 195"
Населённый пункт: г. Новокузнецк Кемеровская область - Кузбасс
Наименование материала: методическая разработка. Проект по патриотическому воспитанию в детском саду.
Тема: "9 мая. День Победы"
Перейти к публикации Страница - 1481 из 4689Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 1480 стр. Следующая - 1482 стр.
