Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Стяжкина Елена Аркадьевна
Должность: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Учебное заведение: КОГОБУ ШИ ОВЗ
Населённый пункт: г.Киров Кировская область.
Наименование материала: Система визуальных опор для обучающихся с умеренной умственной отсталостью и ТМНР
Тема: Система визуальных опор для обучающихся с умеренной и умственной отсталостью и ТМНР

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Стрицына Инна Леонидовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Начальная школа № 39" г.Набережные Челны
Населённый пункт: г Набережные Челны
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Тематическое занятие "Закружилась в небе Осень"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Таряник Мария Алексеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГКУСО "Саткинский реабилитационный центр
Населённый пункт: Челябинская область г.Бакал
Наименование материала: Статья
Тема: Техника «скрапбукинг» как средство развития творческих способностей детей

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Брагунец Елена Павловна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ГБОУ ЛНР "Бутовская СШ"
Населённый пункт: село Бутово
Наименование материала: статья
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОСВОЕНИЮ ТЕКСТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Гайфуллина Эльмира Талгатовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ " Татарская гимназия № 17 имени Г.Ибрагимова"
Населённый пункт: г.Казань
Наименование материала: статья
Тема: Развитие логического мышления детей в начальной школе

Перейти к публикации     




Страница - 53 из 1155

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 52 стр.    Следующая - 54 стр.