Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2013-2014

03.02.14 - 22:52:20

Проект озеленения и благоустройства территории детского сада «Экознайка»

Руководитель проекта: Легостаева Ирина Евгеньевна, МБДОУ «ДС "Снежинка" п.г.т. Уренгой

Цель проекта: совершенствование работы по оформлению и благоустройству территории МДОУ. Эстетическое оформление и озеленение территории детского сада.

03.02.14 - 21:52:32

"Воспитание культурно-гигиенических навыков во 2 мл. группе"

Конспект НОД

Автор: Руденко Айгуль Рафиковна, воспитатель, МДОАУ детский сад " Родничок" , ХМАО, г. Пыть - Ях

Цель: продолжать учить детей самостоятельно мыть руки ,пользоваться мылом ,насухо вытирать лицо и мыло личным полотенцем. Формировать навык пользования индивидуальными предметами.

03.02.14 - 21:29:35

"Посиделки у бабушки Маланьи"

Конспект открытого занятия

Автор: Легостаева Ирина Евгеньевна, МБДОУ «ДС "Снежинка" п.г.т. Уренгой

Цель: формировать нравственные качества личности – гостеприимство любовь к природе, труду через приобщение к наследию русского народа (пословицы, поговорки, загадки, знакомство с традициями).

03.02.14 - 21:17:38

«Ребенок в мире железнодорожных профессий»

Методическая разработка. Конкурс эрудитов.

Автор: Сташкова Татьяна Николаевна, старший воспитатель, педагог-психолог д/с № 47 ОАО «РЖД» г. Александров, Владимирская область

Программное содержание: -формировать знания детей об окружающем мире – железной дороге, вокзале, поездах; -способствовать ранней профориентации на профессии железнодорожного транспорта; -закреплять знания об истории железной дороги, ее развитии; -знакомить с основами профессиограмм железнодорожных профессий...

03.02.14 - 21:12:09

"Путешествие по городам России"

Конспект интегрированного занятия

Автор: Вакуленко Татьяна Сергеевна, воспитатель 1 квалификационной категории, д/с № 47 ОАО «РЖД» г. Александров, Владимирская область

Задачи: Образовательная область «Познание»  Закрепить знания детей о богатствах нашей страны.  Расширить знания о городах России и их связи с железной дорогой.  Сформировать устойчивое представление о последовательности возникновения железнодорожного транспорта.  Закрепить правила поведения на железной дороге.