Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

31.05.2016 17:10

"Гиперактивность"

конспект

Автор: Сержантова Анастасия Петровна, воспитатель, МАОУ "ШКОЛА № 17 ГОРОДА БЕЛОГОРСК", АМУРСКАЯ ОБЛ город Белогорск

Гиперактивность – что это?

31.05.2016 16:33

"Развитие речи и личности дошкольника в сказкотерапии"

методическая разработка

Автор: Морозова Олеся Александровна, воспитатель, МБДОУ ДС №99 "Топ-топ", город Норильск, Красноярский край

В общей основе развития личности лежит овладение речью. Речь зависит от эмоционального состояния человека, его интересов, склонностей, привычек. Недоразвитие какого-либо аспекта языковой компетенции может тормозить становление личности в целом. Поэтому такой метод, как сказотерапия в дошкольном возрасте удовлетворяет коммуникативную потребность и благоприятствует становлению ребенка как личности.

31.05.2016 11:30

"РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ"

программа

Автор: Логинова Маргарита Сергеевна, педагог дополнительного образования. Английский, МБДОУ д/с № 14 "Радуга", город Лобня, Московская область

Программа (УМК): Учебно-методический комплект "Планета знаний - детям. Ступеньки к школе" подготовлен в соответствии с ФГОС, способствует формированию всех школьно-значимых функций у детей 3–7 лет и успешной их адаптации при переходе на уровень начального образования.

31.05.2016 09:59

"Значимость интегрированных занятий педагога-психолога и учителя - логопеда в решении коррекционных задач".

коррекционно-развивающее занятие

Автор: Виряскина Ольга Алексеевна, куратор Школы №1468 СП-643, ГБОУ Школа №1468 СП-643, Москва

Интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога в рамках ФГОС с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста. Занятие направлено на развитие у детей: высших психических функций, произвольности, коммуникативных навыков, пространственных и лексико-семантических представлений, операций словоизменения и словообразования.

31.05.2016 09:53

"Применение ИКТ в работе музыкального руководителя детского сада"

доклад

Автор: Борисова Инна Николаевна, музыкальный руководитель, МБДОУ д/с кв№ 6 "Буратино", ХМАО г.Мегион

В образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" применение ИКТ раскрывает большие возможности. Красочные познавательные презентации, видеофильмы помогают разнообразить процесс знакомства детей с музыкальным искусством, сделать встречу с музыкой более яркой, интересной.