Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Среднее полное образование
Публикации 2015

13.08.2015 14:08

"Личностно-ориентированные технологии в современном образовательном процессе"

статья

Автор: Зезикова Ираида Леониовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №5, г-к Анапа Краснодарского края

Ни для кого не секрет, что фактически сегодняшняя школа мало готовит ученика к практической жизни в современном мире. Нередко недавний выпускник заявляет: "Я вдруг понял, что в школе зря учился". Поэтому возникает вопрос: что мы можем сделать сегодня в школе, чтобы она развивала у детей возможность деятельности, которая затем будет использована в жизненной практике?

11.08.2015 13:03

"Тихая родина Рубцова"

Презентация

Автор: Дурасова Лидия Юрьевна, учитель русского языка и литературым, МОУ СОШ с., с. Беклемишево Забайкальского краяl

11.08.2015 12:32

"Село мое родное"

классный час

Автор: Дурасова Лидия Юрьевна, учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ, с. Беклемишево Забайкальского края

Цель: формирование личности учащихся, их нравственности на примере изучения истории своего села. Задачи: воспитывать в детях чувство патриотизма; желание знать историю своей малой родины.

10.08.2015 00:22

"Мир колыбельной песни в искусстве"

Проектная работа

Автор: Парасотка Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Средняя школа № 6", город Когалым

Колыбельная... Как только произносишь это слово, сразу встает перед глазами образ: мама склонилась надо мной и тихо-тихо поет мелодичную, добрую песенку. Её тёплый и родной голос убаюкивает, провожая в мир сна. Я подросла, но колыбельная продолжает звучать в нашем доме для моей маленькой сестры.

05.08.2015 11:20

"Проектная и исследовательская деятельность учащихся - одно из направлений модернизации современного образования"

статья

Автор: Зезикова Ираида Леониовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №5, г-к Анапа Краснодарского края

Ни для кого не секрет, что фактически сегодняшняя школа мало готовит ученика к практической жизни в современном мире. Нередко недавний выпускник заявляет: "Я вдруг понял, что в школе зря учился". Поэтому возникает вопрос: что мы можем сделать сегодня в школе, чтобы она развивала у детей возможность деятельности, которая затем будет использована в жизненной практике?