Напоминание

Публикации педагогов основного полного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: полное образование
Автор: Наговицына Наталья Вячеславовна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МБОУ "Юндинская СОШ"
Населённый пункт: с. Юнда Балезинского района Удмуртской Республики
Наименование материала: Статья
Тема: Система работы учителя биологии Наговицыной Натальи Вячеславовны

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Иванова Лариса Васильевна
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №24"
Населённый пункт: г.Удачный, Мирнинский район, республика Саха (Якутия)
Наименование материала: Статья
Тема: Применение личностно-ориентированной технологии на уроках истории

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Давыдова Ирина Николаевна
Должность: учитель физики и математики
Учебное заведение: ГКОУ "ВСШ при ИТУ Самарской области"
Населённый пункт: с. Спиридоновка, Волжский район,Самарская область.
Наименование материала: курсовая работа
Тема: Формирование метапредметных результатов при подготовке к ВПР в условиях реализацииФГОСООО

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Бабич Инна Станиславовна
Должность: Учитель истории и обществознания
Учебное заведение: МБОУ СШ№33 г.Липецка
Населённый пункт: Город Липецк
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: «Великий князь Александр Невский - защитник Отечества»

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Бойкова Юлия Анатольевна
Должность: Учитель английского и немецкого языков
Учебное заведение: МБОУ "Средняя школа №11 имени В.Д. Бубенина"
Населённый пункт: г. Петропавловск - Камчатский, Камчатский край
Наименование материала: Статья
Тема: "Урок -- основная форма новшества ФГОС 2022"

Перейти к публикации     




Страница - 121 из 350

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 120 стр.    Следующая - 122 стр.