Публикации педагогов среднего профессионального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе среднего профессионального образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Баранов Сергей Владимирович
Должность: преподаватель истории.
Учебное заведение: ГАПОУ Кумертауский горный колледж
Населённый пункт: Республика Башкортостан г. Кумертау
Наименование материала: Классный час
Тема: Вредные привычки и их влияние на здоровье
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Магомедова Шамайбика Саидовна
Должность: преподаватель реанимации
Учебное заведение: ГБПОУ РД ДБМК им. Р.П. Аскерханова
Населённый пункт: Республика Дагестан г. Махачкала
Наименование материала: УМК
Тема: Сестринский процесс при открытых механических повреждениях. Раны
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Ковалёва Ольга Николаевна
Должность: Преподаватель
Учебное заведение: ОГБПОУ СМОЛЕНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Населённый пункт: Г. СМОЛЕНСК
Наименование материала: Методические указания
Тема: Практикум для лабораторных работ по дисциплине "Материаловедение"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Таджибова Людмила Мажидулаховна
Должность: Преподаватель Основ сестринского ухода в терапии
Учебное заведение: ГБПОУ РД ДБМК им. Р.П.Аскерханова
Населённый пункт: город Махачкала,Республика Дагестан
Наименование материала: Учебно-методический комплекс
Тема: "Ревматизм"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Авторы: Скворцова Екатерина Владимировна, Куторкина Надежда Алексеевна
Должность: преподаватели математики и информатики
Учебное заведение: ГАПОУ ЧР "Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства" ЧТСГХ
Населённый пункт: г. Чебоксары
Наименование материала: Статья
Тема: Интерактивные методы организации практических занятий по математики и информатики.
Перейти к публикации Страница - 243 из 503Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 242 стр. Следующая - 244 стр.
