Автор: Закирова Айзиля Гайфулловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма "Березка"
Населённый пункт: город Когалым
Тема материала: "Воспитание уважительного отношения к традициям семьи, общества, государства"
Творческая группа: «Воспитание уважительного отношения к традициям семьи, общества, государства»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Лыкова Екатерина Евгеньевна
Должность: студентка
Учебное заведение: НФИ КемГУ
Населённый пункт: Новокузнецк
Тема материала: "Игровое проектирование на уроках английского языка"
Творческая группа: «Игровые методы обучения в педагогической практике»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Уласик Елена Николаевна
Должность: Учитель- логопед
Учебное заведение: ГБОУ ШКОЛА 131 Красносельского района г. Санкт- Петербурга дошкольное отделение
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Тема материала: "Технологии разноуровневого и дифференцированного обучения"
Творческая группа: "Современные педагогические технологии, способствующие повышению качества образовательного процесса"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Галитовская Екатерина Юрьевна
Должность: Учитель- логопед
Учебное заведение: ГБОУ ШКОЛА 131 Красносельского района г. Санкт- Петербурга дошкольное отделение
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Тема материала: "Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя- логопеда ДОУ"
Творческая группа: «Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Галитовская Екатерина Юрьевна
Должность: Учитель
Учебное заведение: ГБОУ ШКОЛА 131 Красносельского района г. Санкт- Петербурга дошкольное отделение
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Тема материала: "Способы организации активного обучения в рамках ФГОС"
Творческая группа: «Игровые методы обучения в педагогической практике»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал