Дополнительное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
20.11.2015 13:26
"Развитие творческих способностей учащихся в подборе аккомпанемента на уроках сольфеджио в ДШИ"
Статья
Автор: Кортякова Елена Семеновна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МОУ ДОД "ДШИ им. Н. А. Римского-Корсакова", город Тихвин, Ленинградская область
В современном мире человеку просто необходимо уметь творчески мыслить, принимать нестандартные решения. Задача преподавателя ДШИ состоит в том, чтобы раскрыть в детях качества, лежащие в основе творческого мышления. На это направлены те упражнения, которые я предлагаю учащимся на уроках сольфеджио.
Читать далее На главную20.11.2015 10:33
"Использование музыкально-дидактических игр в развитии музыкальных способностей дошкольников"
методическая разработка
Автор: Крылова Виктория Юрьевна, преподаватель по классу гитары, ДШИ№2 им.А.Г.Розума, г.Ржев
Не секрет, что набор в музыкальных школах значительно "помолодел".Заниматься на музыкальном инструменте приходят дети 7-8 лет, а порой и дошкольного возраста. Группы обще-эстетического развития приглашают на занятия деток 4-5 лет. Произвольное внимание в таком возрасте еще не сформировано, продуктивно "отучиться" 40 минут урока ребенку сложно. На помощь педагогу в данном случае приходят музыкально-дидактические игры.
Читать далее На главную20.11.2015 09:53
"Все это-Родина моя"
сценарий познавательной игры
Автор: Русских Наталья Леонидовна, педагог дополнительного образования, МКОУ ДО Дом детского творчества, село Селты, Удмуртская Республика
"Воспитание любви к родному краю, родной культуре, к родному городу, селу, к родной речи - задача первостепенной важности и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству" - говорил академик Д.С.Лихачев
Читать далее На главную19.11.2015 21:21
"Развитие коммуникативной компетенции детей на занятиях хореографией по предмету "Историко-бытовой танец".
Модель проведения урока по хореографии в хореографической школе
Автор: Краснова Надежда Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД ЦВР"Парус"г.о.Самара, город Самара
В работе представлен план проведения занятия по хореографии. Сформулированы основные этапы проведения занятия в соответствии с новым образовательным стандартом, сформулированы основные вопросы занятия, рекомендуемый материал по этапам.
Читать далее На главную16.11.2015 13:04
Музыка для детей в творчестве С.С. Прокофьева
Методическое сообщение
Автор: Скринник Мария Викторовна, преподаватель фортепиано высшей категории, МБОУДОД "Белоберезковская детская музыкальная школа", Пгт. Белая Березка Брянская область Трубчевский район
Чудесной страницей творчества великого Сергея Прокофьева стала его музыка для детей и юношества. Для маленьких любителей музыки сочиняли многие композиторы, но мало кто уделял этой области творчества столько внимания, столько серьезных размышлений и сердечного тепла, сколько уделял Прокофьев. Его детская музыка - не просто дар большого художника детям. Мир детей и юношества, запечатленный в музыкальных образах - это одна из важнейших граней творческого облика Сергея Прокофьева, окрасившая своим светлым колоритом его сочинения.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

