Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дополнительное образование
Публикации 2015

23.08.2015 17:32

"Последний звонок"

разработка

Автор: Старко Валентина Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Новодарковичская СОШ", п.Новые Дарковичи,Брянского р-на, Брянской обл.

Ведущий 1: Сегодня школьный прозвучит звонок, Который будет не совсем обычный . Прервется нить той череды привычной, Когда урок сменялся на урок.

18.08.2015 14:37

"О существовании инерциоида, вечного двигателя и асимметрии"

Статья пересылается по электронной почте

Автор: Пронота Валерий Парфирович, инженер на пенсии., Закончил ВСТИ, с. Новая Усмань, Воронежской обл.

В последние годы возрос интерес к безопорному движению, при этом из обсуждения выпали образцы с переменным моментом инерции: - изменением радиуса орбиты (журнал "Знание-сила", 60-е годы; - изменением массы (журнал "Изобретатель и рационализатор", 70-80-е годы).

17.08.2015 00:31

"Кроссворды для учащихся младших классов детской школы искусств"

методическая разраболтка

Автор: Радостева Ольга Алексеевна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МБУДО "Детская школа искусств № 5 г. Йошкар-Олы", город Йошкар-Ола, Республика Марий Эл

Настоящая методическая разработка предназначена для работы на уроках по предмету "Слушание музыки" на начальном этапе обучения для учащихся детских школ искусств.

16.08.2015 23:45

Хореографическое занятие "Урок творчества"

методическая рекомендация

Автор: Афанасенко Людмила Сергеевна, педагог дополнительного образования, МАОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей", г.Балаково, Саратовская область

Цели: 1.Развить критическое мышление, т.е. открытое мышление путём наложения новой информации на жизненный личный опыт. 2. Дать импульс через развитие критического мышления творческому.

15.08.2015 20:54

"Начальное развитие фортепианной техники"

Методическая работа

Автор: Онопченко Надежда Николаевна, преподаватель фортепиано, ДШИ №2 им. А.Г. Розума г. Ржева, город Ржев, Тверская область

Для чего нужна пианисту техника? Именно на этот вопрос каждый учитель должен внятно ответить своему маленькому ученику.