Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2015

10.02.2016 20:50

"Классификация"

Материалы к уроку 6 класс (информатика)

Автор: Целыковская Татьяна Анатольевна, педагог-организатор, МБОУ средней общеобразовательной школы № 5, город Искитим, Новосибирская область

Цель урока: Углубить представление учащихся о классификации понятий; Использовать средства ИКТ для закрепления и отработки полученных знаний; Воспитать у учащихся бережное отношение к информации, оборудованию;

10.02.2016 20:47

"Оксиды углерода - друзья или враги?"

Конспект урока-исследования по химии в 9 классе, УМК Габриелян О.С.

Автор: Тавровская Леся Михайловна, учитель химии, МБОУ СОШ №11, п. Новый Ургал, Верхнебуреинский район, хабаровский край

Цель: создать условия для усвоения учащимися материала курса химии по теме: “Оксиды углерода” на уровне компетенции посредством активного изучения теоретического материала.

10.02.2016 17:00

"Формирование метапредметных компетенций на уроках и во внеурочной деятельности"

cтатья

Автор: Копанева Людмила Васильевна, учитель биологии и химии, МКОУ СОШ с. Совье, с. Совье Слободской район Кировская область

Цели и задачи: 1. Пересмотреть современные подходы к содержанию и результатам образования. 2. Показать коллегам, что ключевой характеристикой такого образования должна стать не только передача знаний и технологий, но и формирование творческой компетентности, готовности к переобучению 3. Напомнить коллегам, что, основная деятельность учителя не на уроке, а в процессе подготовки к нему, в подборе материала и сценировании урока. Учитель сегодня не актер, а режиссер. 4. Замотивировать коллег на дальнейшее самостоятельное изучение материала семинара, и применение полученных знаний в своей деятельности.

10.02.2016 16:55

"ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКЕ МУЗЫКИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ФГОС"

статья

Автор: Срудилина Татьяна Юрьевна, учитель музыки и искусства, МКОУ Озёрская СОШ, с Озёрки Тальменский район

Ещё в глубокой древности люди пытались осознать, что есть музыка, для чего она, как возникла. Музыка имеет свой язык, слова часто бессильны там, где "говорит" музыка. Она способна выразить то, что невыразимо словами, раскрыть самые тонкие оттенки человеческих чувств, мыслей, настроений, переживаний, может помочь вызвать к жизни сокровенные помыслы, унести в далекое прошлое, заглянуть в будущее.

10.02.2016 14:08

Технология "От слова к тексту"

статья

Автор: Кноль Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ Новосибирской области Новосибирского района - Криводановская СОШ № 22, Новосибирская область

Одно из наиболее актуальных направлений в работе учителя русского языка и литературы – обучение школьников речевому творчеству. Целью обучения является формирование и развитие творческих способностей учащихся, направленных на создание самостоятельного по содержанию и индивидуального по форме текста. Опыт обучения словесности через творчество детей привел к пониманию того, что учитель может помочь ученикам осознать пока скрытое для них знание языка, его возможностей.