Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Среднее профессиональное образование
Публикации 2015

30.09.2015 13:30

"Строение эукариотической клетки"

презентация к уроку

Автор: Емельяненко Татьяна Александровна, преподаватель естественно-научных дисциплин, ГБПОУ "Самарское художественное училище им. К.С. Петрова-Водкина", город Самара, Самарская область

30.09.2015 13:28

"Строение атома"

конспект урока и презентация к уроку

Автор: Емельяненко Татьяна Александровна, преподаватель естественно-научных дисциплин, ГБПОУ "Самарское художественное училище им. К.С. Петрова-Водкина", город Самара, Самарская область

Цель: Повторить строение атома. Задачи: 1) Образовательная: формирование умения анализировать строение атомов разных химических элементов. Познакомиться с историей открытия строения атома, разными моделями атомов. 2) Развивающая: развитие представлений о строении веществ, валентности, относительных молекулярной и атомной массах, молярной массе, количестве вещества, законах сохранения массы веществ. 3) Воспитательная: развитие научно-материалистического мировоззрения. Тип занятия: лекция.

29.09.2015 20:26

"Организация самостоятельной работы обучающихся по ПМ 04. МДК 04.01."

рабочая программа

Автор: Кулешова Наталья Юрьевна, преподаватель спецдисциплин, ТОГБОУ СПО "Многоотраслевой техникум", город Моршанск, Тамбовская область

Самостоятельная работа предназначена для более качественного овладения обучающимися содержанием учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, для формирования навыков самообразования в учебной, профессиональной, исследовательской сферах деятельности, для развития способности принимать на себя ответственность за самостоятельное определение способов решения поставленных задач и т.д.

29.09.2015 13:27

"Начало движения, маневрирование"

Методическая разработка урока

Автор: Шкатова Оксана Петровна, преподаватель спецдисциплин, ГОАПОУ ЛКТиДХ, город Липецк, Липецкая область

Цели и задачи урока: Образовательные: Сформировать знания о назначении и правилах выполнения предупредительных сигналов и их назначении, о правильном выполнении поворотов (разворотов) и перестроении, о местах, где запрещены развороты и движение задним ходом; обобщить и повторить изученный материал, включить его в систему уже имеющихся знаний; стимулировать познавательный интерес обучающихся к соблюдению Правил дорожного движения с помощью использования знаний полученных при обучении индивидуальному вождению;

29.09.2015 07:46

"Эстетическое воспитание учащихся на уроках индивидуального обучения музыке".

Статья

Автор: Таганов Иван Федорович, учитель музыки (баян), ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж, г. Нижний Новгород

Мир искусства бесконечно многообразен, и одним из его видов является музыкальное искусство. воспитание и обучение музыканта- процесс многогранный.