Публикации педагогов основного полного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: полное образование
Автор: Алёшина Валентина Валентиновна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ гимназия №26
Населённый пункт: Челябинск
Наименование материала: Презентация к уроку
Тема: Reported speech (косвенная речь)
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Лепешкина Лариса Елизаровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия (английская)"
Населённый пункт: г. Магадан
Наименование материала: Символы христианского календаря в произведениях Ф.М.Достоевского (на примере «Записок из Мертвого дома»)
Тема: Материалы для Пасхальных чтений, классных часов (возрастная аудитория: учащиеся 10 – 11 классов)
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Лепешкина Лариса Елизаровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия (английская)"
Населённый пункт: г. Магадан
Наименование материала: «Можно ли назвать В.Г. Распутина православным писателем?»
Тема: Учебные материалы к урокам литературы, тематическим классным часам в 10 -11 классах
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Лепешкина Лариса Елизаровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия (английская)"
Населённый пункт: город Магадан
Наименование материала: «О жизнь! Я все тебе прощаю…»
Тема: Литературная композиция в 9 – 11 классах, посвященная творчеству поэта Анатолия Жигулина
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Тарасенко Елена Петровна
Должность: Социальный педагог
Учебное заведение: МОУ СШ #102 Дзержинского района Волгограда
Населённый пункт: Волгоград
Наименование материала: Школьный социальный проект
Тема: Школьный буллинг: реальность повседневной практики
Перейти к публикации Страница - 109 из 329Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 108 стр. Следующая - 110 стр.
