Напоминание

Публикации педагогов дополнительного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Пермякова Ирина Геннадьевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО "Детская школа искусств №47 имени М.Ф. Мацулевич"
Населённый пункт: г. Новокузнецк
Наименование материала: Доклад
Тема: "Работа над кантиленой в старших классах фортепиано"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Межва Лариса Юрьевна
Должность: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Учебное заведение: МБОУ ДО "Пестречинская ДШИ"
Населённый пункт: с. Пестрецы, Татарстан
Наименование материала: Методическое сообщение
Тема: Музыкальный диктант как одна из форм работы на уроках сольфеджио в младших классах

Перейти к публикации     



Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Астахова Евгения Леонидовна
Должность: педагог-воспитатель
Учебное заведение: СПб ГБУ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Воспитательный дом""
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Методическая разработка. Презентация
Тема: "Музеи Санкт-Петербурга"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Моисеева Гузель Ильфатовна
Должность: преподаватель по классу баяна
Учебное заведение: МБУДО "Пестречинская ДШИ"
Населённый пункт: с. Пестрецы
Наименование материала: Методическая работа
Тема: Упражнения для развития игровых движений в классе баяна

Перейти к публикации     



Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Кипоть Нонна Леонидовна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ОБОУДО "Суджанская детская школа искусств
Населённый пункт: г Суджа Курской области
Наименование материала: методическая разработка урока
Тема: Урок композиции в 1 классе ДШИ "Статика и динамика в композиции"

Перейти к публикации     




Страница - 534 из 960

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 533 стр.    Следующая - 535 стр.