Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Новихина Наталья Борисовна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУДО ЦВР
Населённый пункт: город Новосибирск
Наименование материала: статья
Тема: Активизация познавательного интереса учащихся к краеведению средствами игровой деятельности
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Соколова Оксана Николаевна
Должность: педагог-организатор
Учебное заведение: МБУ ДО "Детско- юношеский центр"
Населённый пункт: город Междуреченск, Кемеровская область
Наименование материала: мастер-класс
Тема: Мастер-класс "Квиллинг"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Черенда Лариса Юрьевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУДО
Населённый пункт: город Магадан
Наименование материала: статья
Тема: ИКТ-компетентность педагога в рамках дистанционного обучения детей
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Кузнецова Маргарита Алексеевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: ГБУ ДО Центр внешкольной работы с детьми, молодежью и взрослыми Центрального района
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Наименование материала: статья
Тема: «Сущность и структурно-функциональная характеристика игровых технологий на музыкальных занятиях»
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Янович Александра Вячеславовна
Должность: педагог-организатор по работе с ДОО и ОУСУ
Учебное заведение: ГБУДО ДДТ
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Демократия в современной школе, или Новая педагогическая утопия.
Тема: Демократия в современной школе, или Новая педагогическая утопия. (Развитие ОУСУ в образовательной организации)
Перейти к публикации Страница - 609 из 969Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 608 стр. Следующая - 610 стр.
