Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дополнительное образование
Публикации 2015

30.09.2016 11:02

"Внимание, конкурс!"

Методические рекомендации

Автор: Испулова Антонина Николаевна, методист, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы "Подросток", город Оренбург

Методические рекомендации "Внимание конкурс!" предназначены в помощь организаторам и участникам конкурсов авторских образовательных программ дополнительного образования детей, методического и дидактического материалов.

29.09.2016 21:47

"Развитие детско-молодежной инициативы: социальные практики".

статья

Автор: Насруллина Альфия Рашидовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ДЮЦ "Меридиан", Нижний Тагил, Свердловская область

В наше время, да и в любое другое очень важна инициатива. Идя в тандеме с энтузиазмом она движет миром все больше и больше раскрывая грани сфер нашей жизнедеятельности. Но, что представляет из себя инициатива?

29.09.2016 12:32

"Когда говорят о России, я вижу свой синий Урал"

проект

Автор: Колач Елена Валерьевна, преподаватель, МКОУДО Юрюзанская ДШИ, Челябинская область. г. Юрюзань

Начало XXI века - время высоких технологий и инноваций во всех сферах современного российского общества. Но, к сожалению, в нашей духовной жизни наблюдаются кризисные явления: падение нравственности, национальная рознь, отсутствие взаимопонимания, происходит обесценивание вечных ценностей, на которых держится мир.

27.09.2016 12:28

"Проблемы мотивации и стимула в современных ДШИ"

"Мотивация при обучении детей игре на музыкальных инструментах в музыкальных школах"

Автор: Смирнова Вера Михайловна, преподаватель по классу гитары, МБУДО "ДШИ им. М.И.Глинки г. Всеволожск", город Всеволожск, Ленинградская область

Мотив – это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением ученика к ней1. В психологии известно, что развитие мотивов учения идет двумя путями2: 1) через усвоение учащимися общественного смысла учения; 2) через саму деятельность учения школьника, которая должна чем-то заинтересовать его.

26.09.2016 17:47

"Эмоциональное развитие младших школьников в семье"

статья

Автор: Хайруллин Фарит Шайхелисламович, педагог ДО, ЦВР"Эврика" филиал ГБОУ СОШ им. Н.С.Доровского с.Подбельск, Самарская область,Похвистневский район с. Новое Мансуркино

Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии младших школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны, во-первых, "читать" эмоциональное состояние другого, а во-вторых, управлять своими эмоциями.