Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2015

21.02.2016 21:42

"Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку"

Календарно-тематическое планирование

Автор: Шерстенникова Ирина Сергеевна, учитель английского языка, КОГОБУ СШ с УИОП, город Белая Холуница, Кировская область

Знание правил чтения и орфографии и навыки их примене­ния на основе изучаемого лексико-грамматического материала. Навыки адекватного произношения и различения на слух всех звуков изучаемого иностранного языка в потоке речи, соблюдение ударения и интонации в словах и фразах, ритмико-интонационные навыки произношения различных типов предложений.

19.02.2016 17:15

Современные технологии в работе с одарёнными детьми

методическая разработка

Автор: Черных Валентина Львовна, учитель немецкого языка, МБОУ "Блюментальская ООШ", село Блюменталь, Оренбургская область

В учебном процессе развитие одарённого ребёнка следует рассматривать как развитие его внутреннего деятельностного потенциала;основные проблемы в организации работы с одарёнными детьми:использование в работе новых технологий в образовании

19.02.2016 13:39

"Ода матери. От аланской княжны до русской православной святой"

Проект, презентация

Автор: Баликоева Алета Сафарбековна, Икаева Рада, учительница русского языка и литературы, ученица 8 класса, МКОУ СОШ №2, с Чикола РСО-Алания

19.02.2016 11:10

"Тьюторство как апробационная модель сопровождения одаренных учащихся"

проект

Автор: Лошкова Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "СОШ №6", город Краснокамск

Цели: 1. Создание в школе условий для выявления, развития и поддержки детей, имеющих высокую мотивацию к обучению. 2. Обеспечение у детей их личностной, социальной самореализации; профессионального определения.

18.02.2016 23:27

Урок в 7 классе по теме: "Способ группировки."

Способ группировки

Автор: Альзонова Людмила Даниловна, учитель математики, МОУ Булусинская СОШ им. Т.А.Бертагаева, с.Булуса

Цель урока Образовательная: повторение и обобщение знаний по теме, проверка вычислительных умений учащихся с многочленами. Развивающая: развитие умения видеть и применять изученные закономерности в нестандартных ситуациях; формирование интереса к изучению математики. Воспитательная: развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, умения общаться, умения оценивать свои достижения.