Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2015

10.01.2016 16:18

"Современный урок истории в аспекте внедрения ФГОС ООО".

реферат

Автор: Лобова Юлия Павловна, учитель истории и обществознания, МОУ Даурская СОШ, п.ст. Даурия, Забайкалький район

Данная работа может представлять интерес для учителей истории. Она освещает современный процесс преподавания школьного предмета, дает краткий экскурс по основным методологическим направлениям эффективной реализации современного урока истории. Раскрывает личность преподавателя истории, его педагогические и психологические данные, необходимые в современной школе, современные технологии, помогающие наиболее эффективно осуществить целеполагание современного урока истории.

10.01.2016 15:29

"Календарно-тематическое планирование по обществознанию в 5 классе по ФГОС"

методическая разработка

Автор: Дербышева Юлия Евгеньевна, учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ № 77, город Нижний Тагил, Свердловская область

Вашему вниманию представлена разработка календарно-тематического планирования по обществознанию в 5 классе (ФГОС). Данное планирование разработано с учетом примерной программы и учебника по обществознанию 5 класса под редакцией Боголюбова.

10.01.2016 14:34

"Самообразование – один из важнейших показателей успешной работы педагога в современной школе".

Статья

Автор: Байрхаева Татьяна Викторовна, учитель английского языка, МБОУ СШ с.Рыткучи, с.Рыткучи

Самообразование – многокомпонентная личностно и профессионально значимая самостоятельная познавательная деятельность педагога, включающая в себя общеобразовательное, предметное, психолого-педагогическое и методическое самообразование. Суть процесса самообразования заключается в том, что педагог самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности. Работа педагога над индивидуальной методической темой Цель работы – систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня. Задачи: - совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства участников образовательного процесса; - овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей; - изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий. Система самообразовательной работы педагога предусматривает: текущее и перспективное планирование; подбор рациональных форм и средств усвоения и сохранения информации; овладение методикой анализа и способами обобщения своего и коллективного педагогического опыта; постепенное освоение методов исследовательской и экспериментальной деятельности.

10.01.2016 10:44

"Психолого-педагогические возможности игровой деятельности в образовательном процессе"

методическая разработка

Автор: Гусарова Анна Николаевна, учитель технологии, МБОУ "СОШ № 37 имени Новикова Г.Г.", город Кемерово

Раскрываются возможные варианты работы с детьми на уроках в игровой форме.

09.01.2016 20:53

"Обобщение и систематизация сведений о деепричастии"

Разработка урока

Автор: Федосова Надежда Ивановна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Елизаровская основная общеобразовательная школа, Костромская область, Мантуровский район, деревня Елизарово

Цель урока: систематизировать и закрепить полученные знания о деепричастии; продолжать формировать навык различения деепричастия в тексте и умения его обособлять на письме; совершенствовать навыки употребления деепричастий в устной речи.