Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Елгина Наталья Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ-детский сад 254
Населённый пункт: Екатеринбург
Наименование материала: Конспект по познавательному развитию
Тема: "Седой Урал"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Варламова Ольга Григорьевна, Купцова Елена Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20 общеразвивающего вида «Мозаика» Чистопольского муниципального района
Населённый пункт: Республика татарстан, г. Чистополь
Наименование материала: Статья
Тема: «Педагогическое сопровождение ребенка в образовательном процессе в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования «Мозаика»
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Евдокимова Олеся Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Зеленогорский детский сад "Улыбка" 6
Населённый пункт: Кемеровская область, Крапивинский район
Наименование материала: Конспект занятия
Тема: "Путешествие в страну математики"в старшей группе
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кокуркина Анна Юрьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад 119"
Населённый пункт: город Череповец, Вологодская область
Наименование материала: Конспект занятия
Тема: "Сказочный сундучок"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Григорян Жанна Валерьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ Детский сад №19 Золотой Петушок
Населённый пункт: СК Георгиевский р-н Станица Незлобная
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Конспект занятия по ОО «Речевое развитие» (Развитие речи) на тему драматизация сказки «Теремок»
Перейти к публикации Страница - 46 из 4682Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 45 стр. Следующая - 47 стр.
