Автор: Хамаганова Лариса Николаевна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ №95 "Рябинушка"
Населённый пункт: г Улан-Удэ Республика Бурятия
Тема материала: Использование Су-джок терапии при коррекции речевых нарушений у дошкольников.
Творческая группа: «Инновационные логопедические технологии в работе учителя-логопеда»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Сенкаль Елизавета Евгеньевна
Должность: Учитель физики
Учебное заведение: ГБОУ школа №110 Выборгского района Санкт-Петербурга
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Тема материала: Возможности использования виртуальных экскурсий при изучении физики в средней школе
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Кинжебулатов Нрбулат Шанбулатович
Должность: Учитель истории и обществознания
Учебное заведение: МАОУ СОШ №3
Населённый пункт: СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, СУХОЛОЖСКИЙ РАЙОН, СЕЛО КУРЬИ
Тема материала: "Организация активного обучения в рамках ФГОС с помощью идеи: "Дебаты в комментариях"
Творческая группа: "Информационно-коммуникативные технологии как форма организации деятельности обучающихся"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Богатова Ирина Анатольевна
Должность: учитель изобразительного искусства
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №447
Населённый пункт: Санкт-петербург
Тема материала: "Способы организации активного обучения в рамках ФГОС"
Творческая группа: "Перспективы инклюзивного образования в условиях современной школы"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Воронцова Наталья Вячеславовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад № 90 Красносельского района
Населённый пункт: город Санкт-Петербург
Тема материала: "Нетрадиционные формы работы с родителями как эффективный способ взаимодействия ДОУ и семьи"
Творческая группа: "Методика и практика нетрадиционной работы воспитателя ДОО с родителями"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал