Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Начальное общее образование
Публикации 2015

21.01.2016 16:51

"Влияние школьного завтрака на рост и развитие школьника"

Проект

Автор: Быков Егор Олегович, ученик 4 класса, МБОУ "СОШ №23", п. Айхал, Мирнинский район

Завтрак – это лучшее начало дня. Принятие школьного завтрака способствует лучшей успеваемости и помогает поддерживать здоровье.

21.01.2016 11:05

"Формирование мотивации к занятиям физической культурой у младших школьников".

Методическая работа

Автор: Королева Ирина Николаевна, учитель физической культуры, МБОУ школа-интернат № 4, Челябинск

Одним из самых старейших проблем школьного обучения является формирование мотивации к учению. Эта проблема рассматривается многими известными психологами и педагогами, как А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович и т.п. Именно ими была поднята проблема: как повысить у ребенка интерес к учению, т.е. формировать мотив.

21.01.2016 10:53

"Осенняя казачья ярмарка на Покров"

сценарий внекласснного мероприятия

Автор: Алтынова Ирина Яковлевна, учитель начальных классов, МКОО "Дуплятская СОШ им. В.А.Кумскова", Хутор Дуплятский Новониколаевский район Волгоградская область

Внеклассное мероприятие знакомит детей с традициями и обычаями хоперского казачечства в проведении осенних ярмарок.

21.01.2016 09:53

"Наш край"

Разработка урока по окружающему миру

Автор: Мизинина Татьяна Михайловна, учитель начальных классов, МКОУ "Слаутнинская средняя общеобразовательная школа", с. Слаутное, Пенжинский район, Камчатский край

Задачи: мотивировать учащихся к изучению раздела "Родной край – часть большой страны"; познакомить учащихся с политико-административным делением территории Российской Федерации; формировать умение давать характеристику Камчатского края по карте.

21.01.2016 09:48

"Доброе сердце рядом"

классный час

Автор: Паршенкова Луиза Салиховна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №3 им Т.Гиззата, город Агрыз Республики Татарстан

Цель: дать ученикам представление о дружелюбии, милосердии Задачи: формирование умения строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе конструктивно решать разные вопросы в соответствии с нравственными нормами; выстраивать доброжелательные отношения с собой, с другими людьми и окружающим миром;