Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Начальное общее образование
Публикации 2015

26.05.2016 20:51

Конспект урока "Куда текут реки?"

методическая разработка

Автор: Базитова Оксана Месхутовна, учитель начальных классов, МБОУ "Школа №167" городского округа Самара, город Самара

Урок окружающего мира в 3 классе, построенный на основе технологии модерации с использованием активных методов обучения

26.05.2016 09:55

"Коррекция нарушений письма и чтения у младших школьников путем развития зрительного восприятия"

статья

Автор: Бердышева Ирина Александровна, учитель-логопед, МБОУ "СОШ № 22 им. Н.И.Кузнецова" АГО, город Асбест

Проблема воспитания и обучения учащихся с нарушениями в развитии устной и письменной речи, трудности в усвоении ими программного материала из-за нарушений зрительно-пространственного восприятия. Цель: коррекция нарушений устной и письменной речи обучающихся, их оптимальная социальная интеграция. Задачи: исследование теоретических вопросов, касающихся коррекции и развития зрительного восприятия; своевременное выявление обучающихся с проблемами формирования зрительного восприятия; отбор и систематизация специальных коррекционных приемов, направленных на предупреждение и коррекцию нарушений письма и чтения путем развития зрительного восприятия; оказание методической помощи педагогам и родителям.

25.05.2016 21:59

"Сборник заданий для осуществления контроля уровня подготовки по предмету окружающий мир у учащихся 3 класса"

Методическая разработка

Автор: Волегова Татьяна Гатауловна, воспитатель, Камышловский педагогический колледж, Свердловская область, Богдановичский район, с. Гарашкинское

Сборник включает в себя задания, направленные на осуществление контроля предметных результатов по окружающему миру учащихся 3 класса. Обучающихся по учебно-методическому комплексу "Школа России" А.А. Плешакова. Данный сборник может использоваться как контрольно-измерительный материал педагогами начальных классов и студентами.

25.05.2016 19:03

"Письмо по памяти".

методическая разработка

Автор: Томилова Ирина Витальевна, учитель начальных классов, СШ №152,г.Красноярска, г.Красноярск

Данный материал предназначен, для развития речи,через композиционное письмо.

25.05.2016 17:40

"Сборник игр, направленных на коррекцию интеллектуального развития младших школьников"

Методическая разработка

Автор: Пиканова Наталья Викторовна, воспитатель, "Камышловский педагогический колледж", село Каменноозерское, Богдановичский район, Свердловская область

Дети с интеллектуальной недостаточностью – это одна из наиболее многочисленных категорий детей, отклоняющихся в своем развитии от нормы. Такие дети составляют около 2,5% от общей детской популяции. Понятие "умственно отсталый ребенок" принятое в российской коррекционной педагогике и специальной психологии, охватывает весьма разнообразную по составу группу детей, которых объединяет наличие органического повреждения коры головного мозга, имеющий диффузный, т.е. "разлитой", характер.