Начальное общее образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
28.01.2016 13:10
"РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ СОЗНАТЕЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ"
инновационный проект
Автор: Любченко Ольга Валерьевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №7", город Мегион
В современном обществе остро встает проблема "экологии" языка. Преподавание русского языка в школе содействует его самосохранению и саморазвитию, реально обеспечивая его будущую жизнь. Учебный предмет "Русский язык" занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников. Преобладание работы над письменной речью требует проведения достаточного количества письменных упражнений разных видов и представления их в системе от простого к сложному, индивидуализации и дифференциации обучения.
Читать далее На главную28.01.2016 11:13
"Методическое пособие проведения спортивно-оздоровительных праздников для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата".
Методическое пособие для учителей коррекционных образовательных учреждений
Автор: Паутова Ирина Витальевна, учитель физической культуры, МБОУ школа-интернат №4, город Челябинск
Читать далее На главную
28.01.2016 09:31
"Здоровьесберегающие технологии в воспитании детей младшего школьного возраста"
статья
Автор: Навалихина Наталья Викторовна, учитель начальных классов, МОУ "Приозёрная СОШ", п.Пиозёрный, Надымский район ЯНАО
Все без исключения люди понимают, как важно заниматься физкультурой и спортом, как здорово закаливать свой организм, делать зарядку, больше двигаться, но как трудно бывает пересилить себя, заставить встать пораньше, сделать несколько упражнений. Мы откладываем занятия физкультурой и спортом на "потом", обещаем себе, что рано или поздно начнём, но иногда становится поздно начинать… Если в семье родители понимают значение физкультуры и спорта для здоровья ребёнка, то они с самого раннего детства формируют у ребёнка культуру физических занятий, демонстрируя это на своём собственном примере. Если школьный учитель, преподающий любой предмет, понимает значение сохранения здоровья своих учеников, он никогда не позволит себе игнорировать возможность организации на своём уроке оздоровительные гимнастики – минутки отдыха для души и тела ребёнка.
Читать далее На главную27.01.2016 19:07
"Особенности работы с детьми с ОВЗ, имеющими диагноз F-83".
методическая разработка
Автор: Цыдыпова Гэрэлма Анатольевна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №60, город Улан-Удэ
Краткое описание диагноза, общие направления работы с детьми с диагнозом F-83, рекомендации для учителей и родителей по работе с детьми с задержкой психического развития. Психологическая коррекция взаимодействия детей с ЗПР
Читать далее На главную27.01.2016 17:27
"Богатыри земли русской"
методическая разработка
Автор: Курбангалиева Гульнара Фанзильевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ№9", город Нефтеюганск, Тюменская область
Задачи урока: 1. Обучающие: Обеспечить усвоение представления о понятии “богатырь” Совершенствовать навыки выразительного чтения Продолжить знакомство с понятиями “богатырская сказка”, “былина”, “пословица”, Выявить признаки былины, богатырской сказки Продолжить формирование умения находить в тексте “ключевые” слова Начать формирование умения анализировать произведения художников Проконтролировать уровень усвоения понятия “богатырь”
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

